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pandemia por causa do Covid-19 gerou inúmeras situações de insegurança, fragilidade e até absoluta impotência das pessoas diante de um mal desconhecido até para a medicina que levou tempo para buscar formas que tornassem mais leve o grande problema que matou milhões de pessoas no mundo.
Em todas as áreas do conhecimento humano houve a necessidade de serem encontrados novos jeitos para desenvolver muitas atividades e para que as pessoas, obrigadas a isolamentos desnorteantes, não perdessem o sentido da vida, a razão porque estão caminhando na direção do futuro.
Uma das soluções encontradas foi a do trabalho feito à distância, utilizando-se da internet ou das ondas do rádio, das imagens da televisão e de vídeos, o chamado home office que numa tradução livre seria trabalhar de casa.
E essa nova forma foi o que se procurou apresentar aos professores, desde aqueles que lidam com crianças de tenra idade aos que atuam em grandes centros universitários.
Para todos, especialmente para os que lidam com crianças, pré-adolescentes e adolescentes, das séries iniciais, essa proposta se transformou no grande desafio de suas vidas porque nem a universidade onde se formaram nem a empresa onde atuam ofereceram o treinamento ideal para que se pudesse comemorar essa nova forma de trabalho como mais um caso de sucesso, até porque a sua convivência com esses pequenos seres em formação sempre se deu de forma presencial, direta, olho no olho e, dessa forma, foi-se conhecendo bem cada aluno e suas famílias.
Se os professores sentiram dificuldade em lidar com essas novas ferramentas de trabalho, mais difícil ainda foi para os seus alunos, muitos deles sem acesso a moderns aparelhos eletrônicos, celulares, tablets, notebooks, computadores e à internet.
A busca permanente do conhecimento desse tema certamente andou tirando o sono daqueles que se dedicam justamente a conhecer melhor o ser humano e, para isso, dedicaram anos de estudo e de pesquisa em disciplinas e cursos voltados para conhecer o que se passa com homens e mulheres, em diferentes fases de sua vida, suas reações a interação com as mudanças, muitas vezes de forma brusca e inesperada, no entorno do seu caminhar, como é próprio dos cursos de psicologia, psiquiatria, psicanálise e outros.
E a pandemia do Covid que tanto mal vem trazendo para tantos em todo o mundo, foi inspiração para a estudante de Psicologia Maria Margarida da Conceição Neta, do Distrito de Barra do Tarrachil, que tem cerca de 7 mil habitantes, banhado pelas águas do rio São Francisco e pertence ao município de Chorrochó, no Nordeste da Bahia, a 530 quilômetros de Salvador, capital do Estado da Bahia.
Casada, mãe de três filhos pequenos e enfrentando muitas dificuldades grandes, como acontece sempre nesses sertões nordestinos, Margarida Neta conseguiu concluir o seu Curso de Bacharelado em Psicologia na Faculdade de Ciências Humanas e Exatas do Sertão do São Francisco, em Belém do São Francisco, a FACESF, tornando-se mais um exemplo de mulher sertaneja guerreira, incansável na luta pelos seus sonhos.
E a jovem senhora sertaneja Margarida Neta, escolheu como tema do seu TCC, DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA NA ESCOLA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.
No mês de junho de 2022, quando muitos já se animavam para celebrar os festejos juninos, tão tradicionais no Nordeste, Margarida Neta dava os retoques finais no seu Trabalho de Conclusão de Curso de Bacharelado em Psicologia e sua segurança na defesa desse tema levou a Psicóloga e Professora Lucimary Serapião a dar esse depoimento.
Depoimento da Professora e Psicóloga Lucimary Serapião
No dia 10 de junho de 2022, Margarida Neta, fez a defesa do seu trabalho de conclusão de curso em Psicologia pela FACESF em Belém do São Francisco. Seu trabalho traz um relato de experiência intitulado dificuldades de aprendizagem em tempos de pandemia na escola: um relato de experiência.
Seu trabalho mostra os desafios e êxito dessa experiência no modelo remoto, durante esse tempo pandêmico, em duas escolas de ensino regular na cidade de Rodelas Bahia. Um trabalho de grande relevância para a Psicologia e para a educação.
Foi uma alegria e satisfação acompanhar a sua trajetória acadêmica e principalmente orientá-la na construção deste artigo. Parabenizo pelo curso de bacharel em psicologia e se preparando para a atuação profissional como psicóloga.
Lucimary Bezerra Florentino Alves Serapião
Professora e Psicóloga
Coordenadora do Curso de Psicologia da
Faculdade de Ciências Humanas e Exatas do Sertão do São Francisco – FACESF
